mirtrМир транспортаWorld of Transport and Transportation1992-3252Russian University of Transport (RUT)10.30932/1992-3252-2019-17-2-242-252mirtr-1641Research ArticleОБРАЗОВАНИЕ И КАДРЫEDUCATION AND HRMПроблемы получения высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья и способы их решенияProblems of Obtaining Higher Education by People with Disabilities and Ways to Solve ThemТрубаевА. С.TrubaevA. S.

Трубаев Александр Сергеевич – кандидат технических наук, доцент

Москва

ultima@list.ruМурадянК. О.MuradianK. O.

Мурадян Каринэ Ованесовна – магистрант

Москва

muradian.karine@gmail.comРоссийский университет транспортаРоссияRussian University of TransportRussian Federation201928042019172242252Copyright © Трубаев А.С., Мурадян К.О., 20192019Трубаев А.С., Мурадян К.О.Trubaev A.S., Muradian K.O.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://mirtr.elpub.ru/jour/article/view/1641

В данной статье рассмотрены трудности, возникающие у людей с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в высшие учебные заведения России, последующем обучении в них, трудоустройстве, и способы их решения. Приведены примеры из жизни реально существующих людей. Проведён сравнительный анализ ситуации в зарубежных колледжах и университетах.

This study considers the problems that people with disabilities face while entering higher education institutions inRussia, during education, and the ways how to solve them. The life examples of real people are quoted. A comparative analysis of the situation in Russian and foreign colleges and universities is provided. The authors suggest long list of improvements and technical means that can facilitate training conditions for people with disabilities. The final conclusion is that by drawing attention to the difficulties that a disabled person faces every day, the society can improve the current situation, continue the emerging positive trends, and develop effective mechanisms for putting into practice the large range of guarantees already provided by the legislation.

higher educationpeople with disabilitiessocial issuesforeign educational institutionsquality of life of citizensaccessibility of educationReferencesОбщественники предлагают увеличить число вузов, куда могут поступать абитуриенты с ограниченными возможностями. Общественная палата Российской Федерации. [Электронный ресурс]: https://www.oprf.ru/press/news/2017/newsitem/38927. Доступ 15.11.2018.Social activists propose to increase the number of universities where applicants with disabilities can enter. Public Chamber of the Russian Federation. [Obshchestvenniki predlagayut uvelichit’ chislo vuzov, kuda mogut postupat’ abiturienty s ogranichennymi vozmozhnostyami. Obshchestvennaya palata Rossiiskoi Federatsii]. [Electronic resource]: https://www.oprf.ru/press/news/2017/newsitem/38927. Last accessed 15.11.2018.Презентация: Комплексный всероссийский мониторинг доступности высшего профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ. Краткие результаты и выводы. Февраль 2017 г.Presentation: Comprehensive All-Russian Monitoring of Accessibility of Higher Professional Education for Disabled Persons and Persons with Disabilities. Brief results and conclusions. February 2017 [Prezentatsiya: Kompleksniy vserossiiskiy monitoring dostupnosti vysshego professionalnogo obrazovaniya dlya invalidov i lits s OVZ. Kratkie rezultaty i vyvody. Fevral’ 2017].Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 года «Об утверждении порядка приёма на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated October 14, 2015 «On approval of the procedure for admission to study in educational programs of higher education – bachelor’s programs, specialist’s programs, master’s programs» [Prikaz Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiiskoi Federatsii ot 14 oktyabrya 2015 goda «Ob utverzhdenii poryadka priema na obuchenie po obrazovatelnym programmam vysshego obrazovaniya – programmam bakalavriata, programmam spetsialiteta, programmam magistratury»].Владимир Слепак просит передать медикосоциальную экспертизу Минздраву. Общественная палата Российской Федерации. [Электронный ресурс]: https://www.oprf.ru/press/news/2017/newsitem/38817. Доступ 15.11.2018.Vladimir Slepak requests to pass a medical and social expertise to the Ministry of Health. Public Chamber of the Russian Federation [Vladimir Slepak prosit peredat’ medicosotsialnuyu ekspertizu Minzdravu. Obshchestvennaya palata Rossiiskoi Federatsii]. [Electronic resource]: https://www.oprf.ru/press/news/2017/newsitem/38817. Last accessed 15.11.2018.Disability Rights UK. Telling people you’re disabled: clear and easy guide for students. [Электронный ресурс] https://www.disabilityrightsuk.org/telling-peopleyou%E2 %80%99re-disabled-clear-and-easy-guidestudents. Доступ 15.11.2018.Disability Rights UK. Telling people you’re disabled: clear and easy guide for students. [Electronic resource] https://www.disabilityrightsuk.org/telling-peopleyou%E2%80%99re-disabled-clear-and-easy-guidestudents. Last accessed 15.11.2018.Disability Rights UK. Adjustments for disabled students. [Электронный ресурс]: https://www.disabilityrightsuk.org/adjustments-disabled-students. Доступ 15.11.2018.Disability Rights UK. Adjustments for disabled students. [ Electronic resource]: https://www.disabilityrightsuk.org/adjustments-disabled-students. Last accessed 15.11.2018.Numbers of Students with Disabilities Studying in Higher Education in Ireland 2016/17. – Researched by Christine Hynes. – Edited by Dara Ryder. – Published by AHEAD Educational Press. – February 2018. – 12 p.Numbers of Students with Disabilities Studying in Higher Education in Ireland 2016/17, Researched by Christine Hynes, Ed. by Dara Ryder, published by AHEAD Educational Press, February 2018, 12 p.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.